Резюме Преподаватель

Полная

Полный день

Сентябрь 2007-июнь 2014 Красноярский Государственный Педагогический Университет им. Астафьева, факультет биологии, географии и химии, специальность – «география», диплом специалиста ( очное отделение ), специализация - политическая география.
Август-ноябрь 2015 Красноярский Государственный Педагогический Университет им. Астафьева, профессиональная переподготовка, специализация - «Физическая культура и спорт».
Сентябрь-октябрь 2015 Красноярский институт повышения квалификации по программе: «Содержание и технологии школьного географического образования в условиях реализации ФГОС».

Октябрь 2015 г. – МБОУ «Средняя школа №31», участие в семинаре в рамках ФГОС «Апробация способа диалектического обучения по формированию универсальных учебных действий на уроках основной школы».
Ноябрь 2015г. – Красноярский Государственный Педагогический Университет им. Астафьева, приняла участие в работе 8 Всероссийской (с международным участием) научно-методической конференции « Инновации в естественнонаучном образовании».
Ноябрь 2015г. – Красноярский Государственный Педагогический Университет им. Астафьева, приняла участие в работе 7 Всероссийской научно-практической конференции «Управление образовательным процессом в современном вузе: высшее образование для развития региона».
Ноябрь 2015г. – приняла участие в вебинаре, Открытый урок с использованием электронной формы учебника по географии для 9 класса (УМК «Сферы») Баринов Сергей Леонидович, преподаватель географии лицея НИУ ВШЭ.
Апрель 2016г. – Красноярский институт повышение квалификации, участие в семинаре по теме: «Новая экономическая география как тренды развития современных России и мира: новое предметное содержание для учителей географии в старшей школе».
Май 2016г. – приняла участие в вебинаре, Интернет-встреча «Особенности использования ЭФУ как элемента образовательной среды для формирования метапредметных умений у детей с ОВЗ. Урок географии для учащихся с интеллектуальными нарушениями».
Сентябрь 2016г. - приняла участие в вебинаре, Формирование универсальных учебных действий на уроках географии средствами УМК «Полярная звезда»
Декабрь 2016г. – приняла участие в образовательном семинаре , Современный урок с использованием ЭФУ (методические подходы и практические материалы)
Январь 2017г. – приняла участие в работе городского методического объединения учителей географии. Тема: «Способ диалетического мышления»
2016г. – Проверка городских олимпиад по географии.
2016г. – Грамота за участие в районной квест - игре «География +»
Апрель 2017г. - приняла участие в вебинаре, Урок - путешествия как механизм формирования предметных и метопредметных результатов образования.
Апрель 2017г. - приняла участие в вебинаре, « Я сдам ЕГЭ! Использование учебных пособий издательства «Просвещение» для подготовки к ГИА по географии».

Английский язык-базовый уровень.

Опыт работы:
с августа 2014 по февраль 2015 года МБОУ « Шилинская» СОШ.
Учитель географии, экологии, Основы Регионального Развития.

С августа 2015 по август 2016 года МБОУ СШ №46 г. Красноярска (на период декретного отпуска учителя географии).
Учитель географии. Работа в пришкольном лагере.
С сентября 2016 по февраль 2017 года МБОУ СШ №50 г. Красноярск ( в данный момент еще работаю)
Учитель географии, Основы регионального развития, обществознания, политическая география.
Инструктор по физической культуре.
Внеурочная деятельность:
Занятие физической культуры у дошкольников на базе школы.
«Детский фитнес» 2-7 классы.
«Подвижные игры» 5 класс.
Элективный курс «практическая география».

- подготовка и проведения уроков;
- проведение лабораторных работ;
- контроль знаний учеников;
- подготовка к олимпиадам.
- подготовка к ГИА и ЕГЭ
- Уверенный пользователь ПК;
- Работа с электронным журналом;
- Создание и курирование проектов;
- Навыки репетиторства;
- Опыт классного руководительства;
- Преданность делу;
- Знание делового этикета;
- знание основ детской психологии и педагогической теории.
- Опыт работы с одаренными детьми;
- Проведение интеллектуальных игр.

Личные качества:
Ответственность, пунктуальность, высокая организованность, стрессоустойчивость, коммуникабельность, наблюдательность, терпение, умение налаживать взаимоотношения с детьми.